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bob综合登录官方:STEAM与VR融入教学研讨会培训

2019年江西省中小学STEAM与VR融入教学专题研讨会11月29日在南昌三中罗家校区隆重举行,我有幸和黄谷校长、肖伟明主任以及张倍敏主任一起参加了本次研讨会。

开幕式由饶和庆主持,他初步介绍了STEAM 与 VR 融入教学的现实意义和广阔前景,并隆重地介绍了出席本次会议的领导和专家。出席开幕式并在主席台就座的领导有江西省教育厅教研室主任杜侦,青山湖区人民政府副区长胡燕琴,青山湖区教体局党委委员、副局长饶和庆,江西省教研室信息技术学科教研员徐凡老师,青山湖区教研中心主任黄新民,南昌三中罗家校区副校长成效。

开幕式中,成效代表学校致欢迎辞,他简明扼要地介绍了学校的创建历史、师资力量、办学特色及教学理念,并对各级政府和教育主管部门的大力支持与关心表示衷心的感谢。胡燕琴、杜侦等领导依次发言,为本次活动的顺利举行予以了充分地肯定和支持。来自省内各市区教研员、中小学校领导和教师代表300余人齐聚一堂,共襄教育盛会,共议未来教育新模式。

起源于创客运动的创客教育与STEAM教育有着千丝万缕的联系,它更强调创客思维和创造性理念,希望通过编程、人工智能等前沿科技培养学生的创新能力。相关专家指出,创客教育与STEAM教育进行融合,可以使信息技术课堂不再局限于对多媒体工具的使用,而是从更多维度培养学生的创造力和综合素养,从而使二者的教学内容相互优化。

而VR教育在国内的起步比STEAM教育还要更早一些。VR教育充分利用VR技术的交互属性,对于打破传统教学模式、强化学生在学习过程中的主观能动性同样具有明显的现实意义。而从内容层面分析,VR教育可以覆盖自然科学、人文历史、物理、化学、艺术、生物、医疗、机械等各个学科及专业,这又高度契合了STEAM教育跨学科的属性。与此同时,VR教育还可以通过远程云科技,在一定程度上解决各地教学资源不均衡的难题。通过VR技术切入创客教育乃至STEAM教育,不失为一个理想的突破口。

素质教育培养学生的动手能力和创造能力,VR教育与STEAM教育、创客教育相互融合,在未来的成长过程中,势必会在不同的层面继续相互渗透、并行发展。

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